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2020河北教师招聘模拟试题往期回顾:初中思想品德练习题

2020-06-23 09:30:26| 河北中公教育
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河北教师招聘考务解答

一、单项选择题

山东群英会走势图表1.他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪;她因看课外书被老师批评,留下遗书校内池塘自杀;他在受到老师的批评后,竟从10米多高的4楼跳下,抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生,在思想品德课上,老师给了学生们如下建议,其中你认同的有( )。

①正确对待老师的批评 ②珍爱生命和自我负责

山东群英会走势图表③增强承受挫折的能力 ④积极塑造健康的人格

A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

1。【答案】C。解析:因为不能正确对待老师的批评教育而走上绝路,这足以说明青少年不能正确对待老师的批评,没有珍爱生命和自我负责,承受挫折的能力差,人格不健全。所以正确选项为C。

2.刘伟,10岁时因触电意外失去双臂,但是刘伟不向命运低头,12岁学习游泳,14岁获得全国游泳亚军;后来因为身体原因不能再游泳,他重新给自己定个目标——学钢琴。因为没有双手而找不到钢琴老师,他就自学钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。刘伟的事迹启示我们( )。

①要养成自立自强的生活态度

②坚强意志是实现人生目标的保障

③刘伟是特殊人物,常人可望不可即

④要勇敢面对挫折的挑战,寻找有效的应对方法

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

2。【答案】B。解析:刘伟,10岁时被截去双臂,但是他没有向命运低头,通过自身的努力,自强不息,靠着坚强的意志,克服了挫折,最后获得了成功。因而①②④都是符合题意的,B是正确答案。③说法是错误的,刘伟也是常人,只是他比常人付出了更多,从而取得了傲人的成绩。

3.屈原为谗言所害,被贬官放逐,造就一代文豪;蒲松龄科举失意,埋头收集整理民间传说故事,创作了《聊斋志异》;司马迁遭遇腐刑著成《史记》。这些事例说明( )。

A。遇到逆境就能成功 B。逆境能磨砺人的意志,激发人的进取精神

C。逆境越多越能磨砺人的意志 D。逆境能够增长人的聪明才智

3。【答案】B。解析:题干中例举了屈原、蒲松林和司马迁身处逆境时或受到挫折时没有消沉,反而以此为动力,最终取得成功的事迹,告诉我们逆境能磨砺人的意志,激发人的进取精神。选项A。C。的观点是错误的,选项D。不符合生活实际,不能选。故此题的正确答案为B。

4。11岁的北川女孩李月,曾靠“舞蹈梦想”在地震中战胜死神,虽然失去左腿,但她仍能在北京残奥会开幕式上坚强地面对世人,重新起舞。从培养良好的心理品质来看,这启示我们要( )。

①敢于直面挫折 ②克服逆反心理 ③磨砺坚强意志 ④学会调控情绪

A。①②③ B。①②④ C。②③④ D。①③④

4。【答案】D。解析:李月能够正确面对挫折,并能够在遭遇挫折后坚强地面对人生,她身上所具有的品质都是值得我们学习的,但题干中并未谈及克服逆反心理。故②不选。

5.面对挫折和困难,不同态度的人会有不同的结果。这告诉我们的道理主要是( )。

山东群英会走势图表A.能否战胜挫折取决于我们的态度

B.不同的人遭遇的挫折也不尽相同

C.挫折是意志坚强者成功的垫脚石

D.找到科学的方法就能够战胜挫折

5.【答案】C。解析:本题考查学生的理解能力。面对困难与挫折,意志坚定的人,挫而不折,积极进取,就会获得成功,否则相反,故选C。

6。“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜。”下列诗句中与这一外国格言最贴近的是( )。

A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 B.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香

C。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 D。飞流直下三千尺,疑是银河落九天

6.【答案】B。解析:本题考查挫折的理解。挫折对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得聪明。从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;要直面挫折,不畏不惧;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主动寻求帮助;积极进取,探索创新。题干中的格言,体现了挫折的积极性。B意思是梅花经历严寒的挫折考验,才能散发出梅花的香气,体现了挫折的重要性,符合题意;ACD都是对自然景色的描写,与挫折无关。故选B。

7。因发现了青蒿素这种疟疾药物的中国女药学家屠呦呦,获2015年度诺贝尔生理学或医学奖,成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。屠呦呦一生潜心研究:大约试验了200多种中药;提取方式300多种;做了191次试验;自己亲自服药试验,导致肝中毒。这说明( )。

A.挫折总是人生的财富

B.挫折总能磨练人的意志,带给人前进的动力

C。导致挫折的因素是多种多样的

D.应在挫折中迎难而上,寻找克服挫折的良策

7。【答案】D。解析:该题主要考查生活中难免遇到挫折。不同的人对待挫折的态度不同。面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,在逆境中愈挫愈奋,才会逐渐磨练出坚强意志。题干中屠呦呦的经历说明应在挫折中迎难而上,寻找克服挫折的良策,D正确;AB说法错误,C从材料中体现不出,故选D。

8.巴尔扎克说“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,挫折对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是万丈深渊。”这说明( )。

A.挫折是能够战胜的 B.挫折的存在具有普遍性

C.只要经历挫折就一定能够成功 D.挫折对人具有双重影响

8.【答案】D。解析:本题考查挫折理解。挫折具有两面性,一方面能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。另一方面,对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强;激发斗志,使人迸发出巨大的力量;“吃一堑,长一智”,使人变得聪明。题干中巴尔扎克的话,体现了挫折的两面性。所以D说法正确,符合题意;AB不合题意,材料没有体现;C说法错误,过于绝对。故选D。

二、材料分析题

9.甘肃定西一中的毕业生魏祥因患先天性疾病,双下肢运动功能丧失。3次手术18年的艰辛,极度的病痛没有击垮他,他以考入清华大学。父亲早亡、和母亲相依为命的魏祥请求清华大学给他们母子解决一间陋宿,以方便完成学业。清华大学随即回应,将为魏祥提供一切尽可能的资助。清华大学招生办官方微信公众号“清小华”专门给魏祥回了一封信,对他说“人生实苦,但请你足够相信”。

(1)请联系所学知识谈谈你对“人生实苦,但请你足够相信”的理解。

(2)你打算怎样向魏祥学习,放飞自己的青春梦想?

9.【参考答案】

(1)人生难免有挫折,面对挫折我们要意志坚定、积极进取;自信是成功的基石,我们要看到自己的进步与长处,增强信心与实力;公平正义是人类孜孜以求的目标,我们生活的社会是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。

(2)树立远大理想,并为理想的实现顽强拼搏;自信自强、乐观向上;直面挫折,做生活的强者;努力学习。

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(责任编辑:李希)

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